Tutot de la TCD : L'analyse comportementale en chaine et l'analyse de solutions, pas à pas.

Objectif de la formation

Cet enseignement sur l’analyse comportementale en chaine et l’analyse de solutions, pas à pas, est destiné aux professionnels formés en thérapie comportementale dialectique ou en cours de formation.

Elaborée par Marsha Linehan, la thérapie comportementale dialectique est un modèle de prise en charge scientifiquement validé, destiné aux personnes qui souffrent de dysrégulation des émotions, des comportements, des cognitions, des relations interpersonnelles et du Soi. Conçue initialement pour répondre aux besoins spécifiques des patient.es souffrant de trouble de la personnalité borderline, cette thérapie a été validée dans différents contextes psychopathologiques tels les troubles des conduites alimentaires ou de dépendance, les troubles de l’humeur, d’autres troubles de la personnalité, les troubles de l’hyperactivité avec déficit de l’attention, etc.

Tarifs

Formation individuelle : 265 €

Formation continue : 500 €

Objectifs pédagogiques

Trois objectifs seront ciblés durant cet enseignement :

1.      Avoir une compréhension théorique des modalités de fonctionnement et d’application de l’analyse comportementale en chaîne et de l’analyse de solutions
2.      Acquérir les compétences nécessaires pour réaliser ces analyses
3.      Superviser la mise en application de ces outils de sorte à les rendre familiers

Programme de l'atelier

Format : 2 modules réalisés sur 2 demi-journées d’enseignement théorique et pratique (7 heures au total)
Dates : 8 & 29 mars 2025 de 9h00 à 12h30
Programme :
o    8 mars 2025 Première partie : Présentation théorique avec illustration clinique et une mise en pratique en sous-groupe pour apprendre à manier les différentes catégories d’informations contenues dans l’analyse comportementale en chaîne et l’analyse de solutions
o    29 mars 2025 Seconde partie : Analyses comportementales en chaîne réalisées par les participant.es auprès de leur patientèle

Méthodes pédagogiques

Moyens pédagogiques et techniques

·   Accueil des participant.es en classe virtuelle
·   Un lien de connexion à la classe distancielle sera adressé par mail 48 à 72 heures avant le début de la formation. L’apprenant.e s’engage à respecter les horaires et doit travailler dans un endroit calme de travail, avoir une bonne connexion internet, veiller à ne pas être dérangé.e et avoir un matériel informatique fonctionnel (caméra et micro activés).
·   Des documents supports préparatoires à l’enseignement peuvent être adressés par mail, avant la journée de formation, aux participant.es pour permettre un travail pro-actif, si l’enseignante le juge pertinent.
 

Personnes concernées

Profils des stagiaires
·   Professions médicales
·   Psychologues
·   Thérapeutes TCC
·   Apprenants inscrits à un diplôme de l’IFFORTHECC
 
Prérequis
·       Être déjà formé.e ou en cours de formation à la Thérapie Comportementale Dialectique
·       Pouvoir justifier de son statut professionnel (psychologue, médecin, professionnel de santé, du soin et de la santé au travail, et/ou être inscrit à un diplôme de l'IFFORTHECC.
 
Accessibilité aux PMR et PSH : cet enseignement est accessible aux personnes à mobilité réduite et/ou en situation de handicap. Si vous êtes concerné.e, merci d’en informer le référent handicap de l’institut : Madame Tisserand (c.tisserand@ifforthecc.org), lors de votre inscription

Modalités d'inscription

Les inscriptions peuvent se faire directement en ligne sur le site : www.ifforthecc.org ou par mail à secretariat@ifforthecc.org

Format de l'atelier

2 demi-journées de formation soit 2 x 3,5 heures

Dates : 8 & 29 mars 2025

Horaiares : 9h00 à 12h30

Classe virtuelle ( VISIO)

Evaluation de la formation

Les évaluations de la formation sont réalisées via l’extranet (codes confidentiels d’accès fournis à l’apprenant.e avant la formation) :
o    Questionnaire pré-valuation (avant le début de la formation)
o    Questionnaire post-évaluation (à l’issue de la formation)
o    Questionnaire de satisfaction de la formation
o    Questionnaire satisfaction client
 

Lectures conseillées

Formateur