Objectif de la formation
Apprendre à reconnaitre et traiter de façon efficace les troubles anxieux de l’enfant et de l’adolescent : enjeu majeur en cette période de pandémie où l’anxiété touche toute la population, y compris les enfants très jeunes et beaucoup d’adolescents. Savoir reconnaitre l’anxiété chez un enfant ou même un adolescent n’est pas toujours aisé et pourtant, on peut mettre en place la thérapie recommandée et reconnue efficace avec un taux de rémission des plus hauts de toute la psychiatrie (jusqu‘à 80% de guérison). Le programme de référence est une TCC Trans diagnostique, elle peut être réalisée avec un manuel qui sera présenté.
Note de satisfaction globale
9/10 en 2023
Tarifs
Si vous souhaitez organiser cet atelier au sein de votre organisation, merci de remplir une demande de devis.
Objectifs pédagogiques
Les objectifs de cet enseignement sur 2 Jours sont :
Programme de l'atelier
L'atelier se déroule sur 2 journées en PRESENTIEL ( 14 heures)
Matin 1 :
Reconnaitre les troubles anxieux de l’enfant et de l’adolescent
Évaluer les troubles anxieux de l’enfant et de l’adolescent
Description des premières séances de TCC
Après-Midi 1 :
Poursuite de la présentation du programme de TCC
Exemples cas cliniques, jeux de rôle
Matin 2 :
Prise en charge en TCC du refus scolaire anxieux (Phobie scolaire)
Exemples cas cliniques
Illustration vidéo
Après-Midi 2 :
Cas cliniques, jeux de rôle
Possibilité de présentation de cas cliniques amenés par participants
Evaluation de la formation
Synthèse groupale
Méthodes pédagogiques
Méthode affirmatives ( exposé théorique à l'aide d'un support diaporama) et méthodes expérientielles : études vignettes cliniques, jeux de rôle et mise en situation.
Personnes concernées
Tout professionnel de santé formés en TCC et ayant les Fondamentaux et le traitement de l'anxiété de l'adulte,professionnels concernés : psychiatres, médecins, pédiatres, pédo-psychiatres, psychologues psychothérapeutes, exeçant en libéral ou en institution.
Modalités d'inscription
sur le site www.ifforthecc.org
Format de l'atelier
L'enseignement se déroule sur 2 journées en présentiel (14 heures)
1er Jour : 9H-12H30 / 14H00-17H30
2ème Jour : 8H30-12H30 / 13H30-16H30
Evaluation de la formation
L'évaluation se fait par :
QCM de pré-évaluation
QCM de post-évaluation
Questionnaire de satisfaction de la formation
Formateur