TCC des troubles obsessionnels compulsifs

Objectif de la formation

Depuis plus de 20 ans et les premières recommandations de l’Organisation Mondiale de la Santé en 1993, le traitement de 1ère intention du trouble obsessionnel-compulsif n’a pas varié : la psychothérapie comportementale et cognitive (TCC) est le traitement en première intention du TOC, au même niveau que l’utilisation des inhibiteurs de la recapture de la sérotonine (IRS). De plus, si le malade a été soigné sans guérison avec deux IRS différents, la TCC est alors la priorité thérapeutique. 
Pourtant, une petite minorité de patients bénéficie de cette thérapie. Les psychothérapeutes formés et/ou diplômés en TCC la pratiquent peu ou l’abandonnent trop vite, malgré une abondante littérature scientifique en la matière et de nombreux ouvrages « pratiques » sur la TCC du TOC.
L’atelier se propose d’étudier à travers un exposé théorique et des exercices issus de cas cliniques typiques les difficultés à résoudre, en particulier en début de thérapie.

Cet atelier permet de cumuler 14 crédits formation, pour le Diplôme de thérapeute spécialisé en TCC

Moyenne de satisfaction globale de la formation

Note obtenue lors du dernier atelier : 9 / 10

Objectifs pédagogiques

Les troubles obsessionnels compulsifs (TOC) sont des pathologies chroniques invalidantes. Les thérapies comportementales et cognitives associées le plus souvent aux traitements pharmacologiques sont efficaces pour améliorer considérablement le pronostic de ces troubles.

L'atelier, après un rappel des connaissances sur les TOCs, présente les principes de ce type de psychothérapie, la méthode d'analyse fonctionnelle et les techniqiues applicables : 

•  les quatre formes cliniques de base du TOC,
•  les difficultés de l’analyse fonctionnelle,
•  le problème de la comorbidité,
•  « réussir » la première exposition avec prévention de la réponse et résoudre les difficultés à cette réussite,
•  l’analyse d’une revue de tâche sur carnet de thérapie,
•  le rôle des croyances,
•  le nombre minimum d’exercices et/ou de séances avant de parler d’une « résistance ».
•  le rôle important des proches et de la famillle dans la prise en charge des patienst souffrant de TOC.

La  méthode pédagogique est interactive. Elle associe l’information pratique, les démonstrations faites par l’enseignant avec comme principe de montrer plutôt que d’expliquer, les jeux de rôles d’entrainement, les illustrations par des vidéos .

Programme de l'atelier

L'atelier se déroule sur deux journées consécutives soit 14 heures de formation réparties comme suit :

PREMIER JOUR :

1. Introduction et généralités sur les troubles obsessionnels compulsifs
2. Biologie des TOCS
3. Psychologie des TOCS
4. Diagnostic et évaluation des Troubles obsessionnels compulsifs
5. Conceptualisation des problèmes de TOCS
6. Etudes de cas cliniques et applications des méthodes.

DEUXIEME JOUR :

1. Les thérapies comportementales dans la prise en charge des TOCS
2.  Les thérapies cognitives dans les TOCS
3.  Applications pratiques à partir des cas concrets
4. Synthèse de la prise en charge thérapeutique des TOCS 
5. Exercice pratiques applications des TCC
6. La synergie entre les thérapies et les médicaments
7. Le rôle et la participation des proches à la thérapie
8. Le rôle des associations de patients

Personnes concernées

Professionnels de santé, soignants, médecins, psychologues, psychothérapeutes, infirmiers, personnels socio-éducatifs travaillant en institution. 

Si vous êtes en situation de handicap, merci de nous le notifier.

Lectures conseillées

Formateur