Objectif de la formation
Le harcèlement scolaire est un phénomène sociétal maintenant très répandu, à tous les âges, dans toutes les cours de récréation de la maternelle au lycée et même plus tard. Nous avons des outils en TCC pour aider les jeunes victimes de harcèlement notamment sur les aspects d'anxiété sociale, de syndrome de stress post-traumatique ou encore pour la dépression. Mais nous avons besoin d'outils complémentaires pour traiter le harcèlement en cours et même le prévenir : la thérapie systémique brève et stratégique peut être complémentaire à la Thérapie Comportementale & Cognitive.
Moyenne de satisfaction globale de la formation
9/10
Tarifs
Si vous souhaitez organiser cet atelier au sein de votre organisation, merci de remplir une demande de devis.
Objectifs pédagogiques
- Définir ce qu'est le harcèlement
- Identifier les éléments de la relation qui pourront faire l'objet d'intervention
- Définir ce qu'est la thérapie systémique brève et stratégique
- Apprendre les grands principes de la thérapie systémique et stratégique
- Apprendre les outils TCC pour traiter les victimes de harcèlement
- Apprendre à combiner les différents outils
Programme de l'atelier
Cet atelier se déroule sur 1 journée soit 7 heures d'enseignement :
Matin : 9h00 à 12h30
Définition du harcèlement
Définition de la thérapie systémique et stratégique
Après-Midi : 14h00 à 17h30
Les outils Thérapies Comportementales & Cognitives
Les outils de Thérapie systémique et stratégique
Etudes de Cas cliniques de harcèlement en cours et passés
Discussion et synthèse groupale
Méthodes pédagogiques
L'enseignement est assurée par des méthodes affirmatives ( diaporama, exposés, vidéos) et expérientielles ( travail en jeux de rôles et mises en situation).
Personnes concernées
Professionnels de santé, psychiatres pédo-psychiatres, éducateurs spécialisés, psychologues et tout soignant travaillant à l'accompagnement d'enfants et adolescents
Pré-requis : avoir une connaissance de la psychopathologie de l’enfant et de l’adolescent et un premier niveau de formation en TCC
Modalités d'inscription
Via le site www.ifforthecc.org
Format de l'atelier
1 journée : 7 heures d'enseignement en présentiel ou en visio au choix du participant.e.
Evaluation de la formation
L'évaluation de la formation se fait en ligne via l'extranet de l'apprenant par :
QCM de pré-évaluation
QCM de post-évaluation
Questionnaire de satisfaction de la formation
Lectures conseillées
Gillian Butler
Ce guide montre comment utiliser soi-même, au quotidien, les nouvelles démarches psy (TCC ou thérapies cognitives et comportementales) pour surmonter un problème de vie.
Écrit par une thérapeute expérimentée, il offre les clés qui permettent de comprendre les liens existants entre ce que nous pensons et ressentons (le « cognitif ») et comment nous bougeons et réagissons (le « comportemental ») pour agir sur nos émotions et nos comportements, nous libérer de nos blocages et nous épanouir.
C'est la globalité de cette approche visant tout notre être, corps et esprit/émotions et actions, qui lui donne une grande efficacité. En suivant le parcours proposé par ce livre, il devient réellement possible de vaincre sa timidité et sa peur des autres, oser s'affirmer et être à l'aise en société.
Emmanuelle PIQUET
Le harcèlement peut prendre plusieurs formes et avoir plusieurs visages. Contrairement aux idées reçues, les victimes et les harceleurs ne présentent pas un profil type, et les situations de harcèlement sont avant tout alimentées par la peur et la vulnérabilité.
Ce livre présente 15 situations d'enfants victimes de harcèlement qui trouvent des idées, des solutions, pour réagir et s'en sortir.
à partir de 8 ans
Emmanuelle PIQUET
« Mon enfant se fait embêter à l'école et n'arrive pas à se défendre. » Comment être à l'écoute ? Comment réagir ? Attention, les codes de la cour de récré sont différents de notre morale adulte. Article 1 : Les problèmes se règlent entre enfants avant tout autre type d'intervention. Article 2 : Celui ou celle qui déroge à cette règle à partir du CM1 perd considérablement de sa popularité. Lorsque l'enfant ne se défend pas lui-même, alors le problème persiste et s'amplifie...
Emmanuelle PIQUET
Votre patron vous tétanise depuis des années, votre ado vous provoque pour la centième fois, vous vivez avec un jaloux pathologique à qui vous n'en pouvez plus d'expliquer que non, vous ne couchez pas avec le voisin du quatrième... Tous ces conflits, tensions, souffrances ont un point commun : ils se répètent, à l'identique, alors même que vous avez tout essayé pour y mettre fin. Mais avez-vous vraiment tout essayé ? La solution pour vous changer la vie existe : elle se situe à exactement 180°. Un virage subtil qu'Emmanuelle Piquet nous apprend à pratiquer à travers dix-huit situations de la vie courante.
Emmanuelle Piquet, psychopraticienne, forme de nombreuses personnes aux principes et aux outils de l'École de Palo Alto, dont elle est l'une des spécialistes en Europe. Fondatrice des centres Chagrin Scolaire, elle est notamment l'auteur de «Te laisse pas faire ! Aider son»
«enfant face au harcèlement à l'école», et de «Comment ne »«pas être un prof idéal.»
Formateur