Objectif de la formation
La culpabilité peut-être ponctuelle comme lors d'un deuil, à la suite d'un traumatisme, d'une dépression ou bien omniprésente et dans ce cas, le thérapeute doit s'orienter vers une perturbation de la personnalité et donc des schémas dysfonctionnels.
La culpabilité est souvent présente dans le déroulement de nos thérapies. Moins souvent, nous pouvons avoir à faire à des patients qui ont pu commettre des actes graves, et qui restent enfermés dans un état de culpabilité non productif. Le thérapeute se retrouve assez souvent désarmé face à ce type de situation.
Par cette approche transdiagnostique, cet atelier propose d'aborder l'ensemble des techniques de TCC utiles dans ce type de situation et d'apprendre à les utiliser en toute circonstance, particulièrement en cas de résistance de la part du patient.
Cet atelier est essentiellement pratique : évocation de cas cliniques et développement en jeu de rôle. Chaque participant pourra préparer au moins 2 cas cliniques simples qui pourront être amenés en "témoignages", ou bien 2 cas cliniques ""plus complexes" sur lesquels ils sont en difficulté.
La partie théorique (notions historiques, philosophiques, culturelles, psychopathologiques) ainsi que le développement des techniques seront traités au préalable par la lecture attentive d'un document pdf qui sera remis à chaque participant.e un mois avant l'atelier.
Moyenne de satisfaction globale de la formation
ATELIER : NOUVEAUTE 2024
Moyenne des notes d'évaluation post-formation
ATELIER : NOUVEAUTE 2024
Tarifs
Si vous souhaitez organiser cet atelier au sein de votre organisation, merci de remplir une demande de devis.
Objectifs pédagogiques
· Apprendre à détecter les sentiments de culpabilité au plus tôt, sachant que les patients peuvent être réticents à dire ce qui les tourmente
· Savoir relier ces idées de culpabilité à un diagnostic et l'intégrer dans la conceptualisation du cas
· Au besoin, savoir proposer et construire un programme de soins ciblant la culpabilité
· Apprendre à se servir du questionnement socratique pour discuter de la culpabilité
· Améliorer à sa capacité à préserver l'alliance dans des situations qui peuvent la menacer
· Être capable d'instaurer un programme de prévention vis-à-vis des pensées culpabilisantes
Programme de l'atelier
Premier jour : 9h00-12h30 /14h00-17h30
Deuxième jour : 8h30-12h30/13h30-16h30
Méthodes pédagogiques
La méthode pédagogique repose sur des exposés théoriques en associant de nombreux exercices pratiques. Un support de cours sera remis aux participants 1 mois avant la formation et permettra l'apprentissage théorique.
Les 2 journées d'enseignement seront consacrées à des mises en situation et jeux de rôle pour entrainer les techniques.
Personnes concernées
Tous les professionnels de santé, médecins, psychiatres, infirmièr(e)s, et psychologues.
Personnes en situation de handicap : cet enseignement est accessible aux personnes en situation de handicap. Si vous êtes concerné(e), merci d’en informer le référent handicap de l’institut : Madame Tisserand ( c.tisserand@ifforthecc.org), lors de votre inscription.
Modalités d'inscription
Site www.ifforthecc.org ou par mail à secretariat@ifforthecc.org
Format de l'atelier
2 journées d'enseignement pratique
14 heures
Dispensées en présentiel (à privilégier) ou en classe distancielle
Evaluation de la formation
L'évaluation se fait en ligne via l'extranet de l'apprenant par :
Lectures conseillées
Windy DRYDEN
Vous avez peur, vous vous sentez seul ou déprimé ?
° Vous ressassez sans cesse un acte commis dans le passé ?
° Votre entourage vous rend responsable de son bonheur ou de son malheur ?
° Vous avez subi un traumatisme et vous vous sentez coupable de ce qui vous est arrivé ?
Vous pouvez vous débarrasser du sentiment de culpabilité qui vous empoisonne la vie. En 40 questions/réponses, ce livre basé sur des témoignages de patients, propose une méthode complète pour travailler sur ce sentiment et s'en libérer.
Levant la confusion qui existe entre remords constructif et culpabilité, il vous aide à identifier quelles fautes vous avez réellement commises dans le passé et à les dépasser, une bonne fois pour toutes.
Améliorer vos relations personnelles et professionnelles, devenir plus ouvert et plus créatif, aborder l'avenir avec confiance, c'est possible !
Windy DRYDEN est psychothérapeute depuis plus de 25 ans et enseigne à l'Université de Londres. Il est l'auteur de plus de 120 livres, dont de nombreux best-sellers, traduits dans le monde entier.
Robert L. Leahy
Il est difficile d'envisager une vie sans quelques regrets. Vous imaginez ce qui aurait pu être si vous aviez pris un chemin différent à un moment clé, qu'il s'agisse d'une relation passée, d'une opportunité d'emploi manquée ou de choisir où vivre. Le regret peut être immobilisant, nous remplir de déception et de honte, mais il peut aussi être un outil puissant pour la connaissance de soi et le changement. Dans ce guide édifiant, le célèbre psychologue Robert Leahy montre comment faire en sorte que le regret fonctionne à votre avantage. Utilisant des compétences de pointe basées sur la thérapie cognitivo-comportementale, le Dr Leahy montre comment se libérer du regret et prendre des décisions avec plus de clarté et de confiance. Des outils pratiques téléchargeables vous aident à mettre en œuvre les stratégies du livre. Vous êtes l'auteur de votre vie, alors sortez et écrivez le chapitre suivant, puis vivez-le.
Formateur